Un transport sur rail ingénieux
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UN TRANSPORT SUR RAIL INGÉNIEUX
L’élève se familiarise avec les aspects ingénieux de l’histoire du transport ferroviaire à travers un jeu immersif. Il suit un parcours électrisant et aimanté permettant d’expérimenter les principes de l’électromagnétisme, dont l’induction. Ainsi, l’élève comprend comment ces transports urbains modernes fonctionnent et s’alimentent.
Domaines, compétences et savoirs essentiels :
| Compétences | Objectifs d'apprentissage | Savoirs essentiels |
|---|---|---|
| Construire sa compréhension du monde | Démontrer de l’intérêt et de la curiosité pour les arts, l’histoire, la géographie, la mathématique, la science et la technologie. | Se situer dans l’espace, le temps et par rapport à la matière. |
| Communiquer | Comprendre un message. | Observer, questionner et se questionner. |
| Domaines | Compétences | Progression des apprentissages |
|---|---|---|
| Science et technologie | Explorer le monde de la science et de la technologie. | L'univers matériel : les aimants (caractéristiques et utilisations) |
| Univers social | Construire sa représentation de l’espace, du temps et de sa société. | Hier et aujourd’hui : Première représentation du temps. |
| Compétences transversales : Structurer son identité exercer son jugement critique, coopérer. | ||